KỸ NĂNG THỰC CHIẾN VÀ TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN NGÀNH TRUYỀN THÔNG – QUAN HỆ CÔNG CHÚNG TẠI CAO ĐẲNG VĂN LANG SÀI GÒN

04/12/2025 121 Lượt xem

Trong khuôn khổ môn Sáng tạo nội dung của Khoa Truyền thông – Quan hệ công chúng Trường Cao đẳng Văn Lang Sài Gòn – top Trường Cao đẳng tốt nhất, nhóm sinh viên Phocxie đã thực hiện một dự án phát triển ý tưởng truyền thông – marketing cho cuốn sách “Em muốn học thiết kế nhưng mẹ không cho”, thuộc thương hiệu FoxShelf. Dự án được Red Cat Motion gợi ý và có sự đồng hành của tác giả Leo Dinh, mang đến một cơ hội thực tiễn quý giá cho sinh viên trong việc áp dụng kiến thức học thuật vào môi trường nghề nghiệp thực tế. 

Tư duy chiến lược và khai thác insight người dùng

Điểm nổi bật của dự án nằm ở khả năng xác định và khai thác insight phù hợp với nhóm đối tượng mục tiêu. Team Phocxie đã nắm bắt tâm lý của các bạn trẻ mong muốn học thiết kế nhưng gặp trở ngại từ gia đình, từ đó chuyển hóa vấn đề thành cơ hội giáo dục, hướng dẫn định hướng nghề nghiệp một cách gần gũi và dễ tiếp cận. 

Phương thức tương tác sáng tạo

Thay vì trình bày thông tin theo dạng truyền thống, nhóm đã có ý tưởng phát triển thành một trò chơi cho phép người dùng vừa trải nghiệm vừa khám phá bản thân. Đây là một minh chứng rõ ràng về khả năng áp dụng phương thức tương tác để truyền tải thông điệp thay vì chỉ đơn thuần sử dụng ngôn từ.  

Concept và nhận diện hình ảnh độc đáo

Sinh viên đã lên ý tưởng thiết kế bộ nhận diện Gia đình nhà Cáo, bao gồm các nhân vật như Cáo Adi, Cáo Gafi…, vừa mang tính thẩm mỹ cao, vừa đại diện cho các vị trí nghề nghiệp trong ngành. Đây là bước thể hiện năng lực sáng tạo và xây dựng thương hiệu cá nhân trong môi trường thực tiễn.

Lộ trình truyền thông có kế hoạch rõ ràng

Dự án được triển khai theo một timeline cụ thể trong 3 tuần, từ teaser tạo sự tò mò, talkshow giải quyết vấn đề đến các nội dung lan tỏa mạnh mẽ. Việc này giúp sinh viên hiểu được cách lập kế hoạch truyền thông bài bản, từ ý tưởng đến sản xuất và truyền tải nội dung. 

Chương trình đào tạo thực chiến tại VLSC

Để sinh viên có thể thực hiện trọn vẹn một chiến dịch truyền thông từ khâu lập kế hoạch đến sản xuất, VLSC trang bị chương trình đào tạo với các đặc trưng:

Thực hành dự án và case study chiếm trên 80% thời lượng học: Chương trình tại VLSC tập trung vào trải nghiệm thực tế, giúp sinh viên triển khai dự án và giải quyết case study ngay từ năm đầu, đồng thời phát triển portfolio chuyên nghiệp làm nền tảng sự nghiệp. 

Đội ngũ giảng viên là các chuyên gia đầu ngành: Sinh viên được hướng dẫn bởi các Creative Director giàu kinh nghiệm, đảm bảo mỗi dự án vừa sáng tạo vừa khả thi, đồng thời rèn luyện tư duy chiến lược và kỹ năng làm việc chuyên nghiệp.

Campus hiện đại, chuẩn quốc tế: Môi trường học tập được trang bị đầy đủ phòng thực hành, studio và thiết bị công nghệ hiện đại, tạo điều kiện thuận lợi để sinh viên thử nghiệm ý tưởng trong bối cảnh gần thực tế.

Kết nối thực tiễn qua workshop, kiến tập và thực tập: Sinh viên được tham gia liên tục các hoạt động thực tế tại doanh nghiệp, agency và sự kiện, vừa nâng cao kỹ năng vừa xây dựng mạng lưới quan hệ chuyên nghiệp.

Cam kết cơ hội việc làm với mức thu nhập cạnh tranh: VLSC đảm bảo sinh viên có cơ hội nghề nghiệp rộng mở và mức lương cao ngay từ năm đầu, sẵn sàng đảm nhận các vị trí agency, event, PR hoặc truyền thông doanh nghiệp. 

Kết luận

Dự án của team PHOCXIE là minh chứng rõ nét cho khả năng kết hợp tư duy chiến lược với sáng tạo hình ảnh trong đào tạo ngành Truyền thông – Quan hệ công chúng tại Trường Cao đẳng Văn Lang Sài Gòn – top Trường Cao đẳng tốt nhất. Sinh viên không chỉ được học lý thuyết mà còn được trải nghiệm thực tế, phát triển năng lực nghề nghiệp toàn diện, sẵn sàng chinh phục thị trường lao động với kiến thức chuyên môn chất lượng và kỹ năng thực chiến chuyên sâu, đồng thời có cơ hội việc làm rộng mở và mức lương cao.

Chọn Truyền thông – Quan hệ công chúng tại VLSC để biến ý tưởng thành dự án thực tế, nâng tầm năng lực sáng tạo và mở rộng cơ hội nghề nghiệp ngay từ hôm nay. 

Tag: .

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *